Le parcours key to be
pour les cadres non-encadrants
et les employés

Aider les participants à se faire l’artisan de leur propre qualité de vie, telle est la finalité des différents modules qui jalonnent le Parcours key to be : l’itinéraire que nous leur proposons est avant tout une expérience à vivre (et à prolonger dans leur quotidien). Faire naître en eux les savoir-être qui leur permettront de répondre au mieux aux exigences de leur fonction dans un plus grand respect de leur bien-être, de leur écologie personnelle.

C’est pourquoi il est tellement question de gestion de soi dans notre « Parcours » : car c’est précisément par l’acquisition de nouveaux savoir-être qu’ils pourront faire de leur vie professionnelle un vecteur d’épanouissement personnel et social.

Le Parcours key to be repose sur un axiome simple : l’être humain est un être de besoins, tant sur le plan physiologique que psycho-affectif.
Satisfaire nos besoins de façon adéquate revient à se recharger les batteries d’énergie positive. Omettre ce juste souci de soi est synonyme de malaise et d’un rapport souvent tendu – voire conflictuel – à soi et à son entourage.

Le Parcours key to be entend responsabiliser chacun dans la prise en charge de soi au travers de techniques simples grâce auxquelles nombre de participants ont trouvé les voies d’un nouvel équilibre personnel.

Le Parcours key to be s’articule autour de deux axes :

  • Une dimension préventive, au travers d’une stratégie de motivation personnelle.
  • Une dimension opérationnelle permettant de faire face aux agressions du stress négatif en temps réel.

Les bénéfices que le participant retirera de sa formation se traduiront
par sa capacité à :

  • mettre en place une stratégie de motivation personnelle préventive par une satisfaction adéquate de ses besoins psychologiques ;
  • identifier les facteurs de stress auxquels il est le plus sensible et à en repérer les symptômes précoces ;
  • pratiquer les techniques permettant de diminuer en temps réel les effets du stress négatif provoqués par des agents externes et / ou internes ;
  • se servir à bon escient de la « ressource-temps » pour en faire un allié et non une contrainte ;
  • organiser les différents aspects de son existence en leur accordant la place qui leur revient.